Despre parinti inteligenti

Despre parinti inteligenti-cititi, o sa va puna pe ganduri!!!  Generaţia actuală de părinţi a vrut cumva să compensezelipsurile copilăriei lorşi a încercat să dea copiilor ce aveau mai bun:cele mai frumoase jucării, haine, plimbări, şcoli, televizor şi calculator.Alţii le-au umplut timpul copiilor cu multe activităţi educative caînvăţarea limbilor străine, informatică, muzică.Intenţia este excelentă, însă părinţii nu au înţeles cătelevizorul, jucăriile cumpărate, internetulşi excesul de activităţi blochează copilăriaîn care copilul are nevoie să inventeze,să înfrunte riscuri,să sufere decepţii,să aibă timp de joacă şi să se bucure de viaţă. Acest lucru se întâmplă pentru că inteligenţa lor a fost blocată,noi ne-am transformat în maşini de muncit iar pe ei îi transformăm în maşini de învăţat.1. Blocarea inteligenţeiSistemul educaţional actual aduce foarte multă informaţiede cele mai multe ori inutilă.Copiii şi tinerii învaţă cum să opereze cu fapte logicedar nu ştiu cum să abordeze eşecurile.Învaţă să rezolve probleme de matematică,dar nu ştiu să-şi rezolve conflictele existenţialeSunt antrenaţi să facă calcule fără să greşească,dar viaţa este plină de contradicţii şi probleme care nu pot fi calculate.2. Utilizarea greşită a funcţiilor memoriei.Prin sistemul educaţional actual memoria copiiloreste transformată într-un depozit de informaţie inutilă,iar excesul acesteia blochează inteligenţa copiilorşi bucuria lor de a trăi.Cea mai mare parte a informaţiilor pe care le acumulămnu vor fi folosite niciodată.Numărul actual de şcoli este mai mare decât în orice altă epocă,însă acestea nu produc persoane care gândescşi nu e de mirare că elevii au pierdut plăcerea de a învăţa.Pe de altă parte, mediile de informare îi seduc cu stimuli rapizigata preparaţi, care îi transportă pe tineri fără ca ei să facă vreun efort,în mijlocul diverselor aventuri –sportive, de război, politice sau sentimentale.Bombardamentul acesta de stimuli care vin prin televiziune şi internetacţionează asupra subconştientului, mărindu-le nevoia de plăceri în viaţa reală.Astfel în timp ei nu mai găsesc plăcere în micii stimuli ai rutinei zilniceşi vor căuta stimuli tot mai puternici,trebuind să facă foarte multe lucruri pentru a avea puţină plăcere.Toate acestea generează personalităţi fluctuante instabile şi nemulţumite.3. Informăm şi nu formăm.Noi nu îi formăm pe tineri, ci doar îi informăm.Ei cunosc tot mai mult despre lumea în care se află,dar nu ştiu mai nimic despre lumea lor interioară.Educaţia este tot mai lipsită de ingredientul emoţionalşi produce tineri care rareori ştiu să îşi ceară iertare,să îşi recunoască limitele sau să se pună în locul celorlalţi.Care este rezultatul?O generaţie de copii şi tineri mai bolnavă psihicdecât oricare alta din istoria umanităţii:copii depresivi,preadolescenţi şi adolescenţi care dezvoltă obsesii,sindroame de panică,timiditate, fobii sau agresivitate.În plus, tot mai mulţi dintre ei caută plăcerea de momentîn consumul de tutun, alcool şi droguri.CE ESTE DE FĂCUT?Dr. Augusto Cury este de parere  că în ziua de azinu ajunge să fim părinţi buni,ci trebuie să devenim părinţi inteligenţi. Pentru aceasta ne vorbeşte despre şapte deprinderi ale „părinţilor buni”şi cum trebuie transformate ele de către „părinţii inteligenţi”Iată prima dintre ele:Părinţii buni dau cadouri,părinţii inteligenţi dăruiesc propria lor fiinţă.Părinţii buni au grijă să satisfacă, în măsura posibilităţilor lor economice,dorinţele copiilor lor.Fac petreceri pentru aniversările cumpără pantofi, haine, produse electronice,organizează excursii.Părinţii inteligenţi dau copiilor ceva incomparabil mai valoros.Ceva ce nu se poate cumpăra cu toţi banii din lume:fiinţa lor,povestea vieţii lor,experienţele lorlacrimile lor,timpul lor.Părinţii care le fac în permanenţă daruri copiilor lorsunt păstraţi în amintire doar pentru un moment.Părinţii care se preocupă să le dăruiască copiilorexemple şi povestiri din viaţa lorrămân de neuitat.Părinţii buni alimentează corpul,părinţii inteligenţi alimentează personalitateaAstăzi, părinţii bunicresc copii zbuciumaţi,înstrăinaţi, autoritarişi angoasaţi, pentru că societatea s-a transformat într-o fabrică de stres.Părinţii care nu-şi  învaţă copiii să aibă o viziune critică asupra publicităţii,a emisiunilor de televiziuneşi a discriminării sociale,îi transformă într-o pradă uşoară pentru sistemul acaparator.Pentru acest sistem, copilul vostru nu este o fiinţă umană,ci un consumator.Pregătiţi copilul pentru „ a fi”,căci lumea îl va pregăti pentru „ a avea”.Ajutaţi-vă copiii să nu fie sclavii problemelor lor.Alimentaţi  amfiteatrul gândurilorşi teritoriul emoţiilor cu curaj şi îndrăzneală.Nu le acceptaţi timiditatea şi nesiguranţa.Dacă problemele se pot rezolva, vor fi rezolvate,iar dacă nu, trebuie să ne acceptăm limitele.Părinţii buni corectează greşelile,părinţii inteligenţi îşi învaţă copiii cum să gândească.Vechile corecţii şi binecunoscutele predici nu mai funcţionează.Când deschideţi gura să repetaţi acelaşi lucru,declanşaţi un resort din subconştientcare deschide anumite arhive ale memoriei,ce conţin critici mai vechi.99% din criticile şi corecţiile părinţilor sunt inutileîn influenţarea personalităţii tinerilor.A-ţi surprinde copilul înseamnă a spune lucruri la care ei nu se aşteaptă.De exemplu: copilul a ridicat glasul la tine.Se aşteaptă să ţipi  şi să-l pedepsesti .Dar poti  începe prin a tăcea şi a te  relaxa,apoi poti  spune:”Nu mă aşteptam să mă superi în felul acesta;in ciuda durerii pe care mi-ai provocat-o, eu te iubesc şi te respect mult”Apoi copilul trebuie lăsat să se gândească.Părinţii buni spun: „ Greşeşti”;Părinţii inteligenţi spun: „Ce părere ai despre comportamentul tău?"Gândeşte înainte să reacţionezi”Părinţii buni îşi pregătesc copiii pentru aplauze.Părinţii inteligenţi îşi pregătesc copiii pentru eşecuri.Părinţii buni educă inteligenţa copiilor lor.Părinţii inteligenţi le educă sensibilitatea.Stimulaţi-i pe copii să aibă obiective,să caute succesul în studiu,in munca,  în relaţiile sociale.Dar nu vă opriţi aici.Ajutaţi-i să nu le fie teamă de insuccese.Nu există podium fără înfrângeri.Mulţi nu strălucesc în munca lor, pentru că au renunţat în faţa primelor obstacole,pentru că nu au avut răbdare să suporte un „nu”,pentru că nu au avut îndrăzneala de a înfrunta unele critici,nici umilinţa de a-şi recunoaşte greşeala.Perseverenţa este la fel de importantă ca şi capacitatea  intelectuala .Pentru părinţii inteligenţi, a avea succes nu înseamnă a avea o viaţă fără greşeli.De aceea sunt în stare să spună copiilor lor:"Am greşit”, „Scuză-mă”, „Am nevoie de tine”Părinţii care nu-şi cer scuze nu-şi vor învăţa copiii cum să abordeze aroganţa.Părinţii buni vorbesc,părinţii inteligenţi dialoghează ca nişte prieteni.A sta de vorbă înseamnă a vorbi despre lumea care ne înconjoară,a dialoga înseamnă a vorbi despre lumea în care suntem:a relata experienţe, a împărtăşi ceea ce se află ascuns în inima fiecăruia,a pătrunde dincolo de cortina comportamentelor.Peste 50% din părinţi n-au avut curajul de a dialoga cu copiii lor despre temerile,pierderile şi frustrările personale.Nu trebuie să deveniţi o jucărie în mâna copilului,ci un prieten foarte bun.Adevărata autoritate şi respectul solid se nasc din dialog.Dialogul este o perlă ascunsă în inimă.Ea este scumpă,(nepretuita) pentru că aurul şi argintul n-o pot cumpăra.Părinţii buni dau informaţii,părinţii inteligenţi povestesc istorioare.Captaţi-vă copiii prin inteligenţa voastră, nu prin autoritate, bani sau putere.Ştiţi care este termometrul care indică dacă sunteţi agreabil?Imaginea pe care o au despre voi copiii şi prietenii acestora.Dacă le face plăcere să fie în preajma voastră, aţi trecut testul.Odată, copilul meu  a fost criticat de cineva ,  pentru că era o persoană simplă.Se simţea trist şi respins.După ce am auzit povestea lui , mi-am pus imaginaţia la treabăşi i-am spus următoarea pildă:Unii preferă un soare frumos pictat într-un tablou,alţii preferă un soare real, chiar dacă este acoperit cu nori.L-am  întrebat : ce soare preferi?A ales soarele real.Atunci, am adăugat, chiar dacă unii oameni nu cred în soarele tău, el străluceşte.Tu ai lumina proprie.Într-o zi norii se vor risipi şi oamenii te vor vedea.Să nu-ţi fie teamă că îţi pierzi lumina.PĂRINŢII INTELIGENŢI ÎŞI STIMULEAZĂ COPIII SĂ-ŞI ÎNVINGĂ TEMERILEŞI SĂ AIBĂ ATITUDINI BLÂNDE.Părinţii buni oferă oportunităţi,părinţii inteligenţi nu renunţă niciodată.Părinţii inteligenţi sunt semănători de idei şi nu controlează viaţa copiilor lor.Ei seamănă şi aşteaptă ca seminţele să germineze.Pe timpul aşteptării poate să apară mâhnire, dar, dacă seminţele sunt bune, vor încolţi.Nimeni nu-şi ia diplomă în misiunea de a educa.Înainte, părinţii erau autoritari;astăzi sunt copiii.Învăţaţi să spuneţi „nu” fără teamă.Dacă ei nu aud „nu” de la voi ,nu vor fi pregătiţi să audă „nu” de la viaţă.Părinţii nu trebuie să cedeze în faţa şantajelor şi presiunii copiilor.În caz contrar, emoţia copiilor va deveni un balansoar:astăzi sunt docili, mâine explozivi.Trebuie stabilite clar ce aspecte pot fi negociabile.De exemplu, a merge la culcare noaptea târziu în cursul săptămâniişi a se trezi devreme pentru a învăţa este inacceptabil,şi prin urmare ne-negociabil.Trăim vremuri grele.Părinţii din toată lumea se simt pierduţi.Cucerirea planetei sufletului copiluluieste mai compexă decât cucerirea planetei. CELE 7 PĂCATE CAPITALE ALE EDUCAŢIEI:1.  A corecta în public2.  A exprima autoritatea cu agresivitate3.  A fi excesiv de critic: a obstrucţiona copilăria celui educat4.  A pedepsi la furie şi a pune limite, fără a da explicaţii5.  A -ti pierde usor rabdarea  şi a renunţa să mai faci educaţie6.  A nu te ţine de cuvânt7.  A distruge speranţa şi visele Dr. Augusto Cury, psihiatru şi psihoterapeut,şi-a dedicat 17 ani din viaţă cercetării moduluiîn care se  construieşte şi se dezvoltă inteligenţaAnaliza pe care o face societăţii contemporane ajunge la următoareaconcluzie:-singurătatea nu a fost niciodată atât de intensă:-părinţii îşi ascund sentimentele de copii,-copiii îşi ascund lacrimile de părinţi-şi profesorii se refugiază în autoritarism.-Cantitatea de informaţie şi cunoştinţe disponibile este mai mare;-cu toate acestea, noile generaţii nu sunt formate pentru a gândi,-ci pentru a repeta informaţii.